服务项目 |
仪器仪表制造工等级证,仪器仪表制造工资格证,仪器仪表制造工技能证,仪器仪表制造工培训 |
面向地区 |
全国 |
培训方式 |
线上 |
仪器仪表制造工是指使用工具、机械设备、检测装备和工艺装备，进行仪器仪表产品及零部件或自动化控制系统加工生产、组合装配、调试检测的人员。本职业分为两个职业方向:仪器仪表装调工、测量与控制系统(单元)装调工。
职业技能等级
本职业共设五个等级，分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/工、二级/技师、/技师。
普通受教育程度
初中毕业(或相当文化程度)。
申报条件
具备以下条件之一者，可申报五级/初级工:
(1) 累计从事本职业或相关职业工工作1年(含)以上。
(2)经本职业五级/初级工正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(3)本职业或相关职业学徒期满。
具备以下条件之一者，可申报四级/中级工:
(1)累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上，经本职业四级/中级工正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
(3)取得技工学校本或相关②毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本或相关毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
具备以下条件之一者，可申报三级/工:
(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上，经本职业三级/工正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
(3)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书( 技能等级证书)，并具有技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)，并具有经评估论证、以技能为培养目标的高等职业学校本或相关毕业证书( 含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
(4) 具有大专及以上本或相关毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书( 技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。
具备以下条件之一者，可申报二级/技师:
(1)取得本职业或相关职业三级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上，经本职业二级/技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业三级/工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
(3) 取得本职业或相关职业三级/工职业资格证书(技能等级证书)的技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
具备以下条件之一者,可申报/技师:
(1)取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上，经本职业/技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
鉴定方式
分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以笔试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求;技能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平;综合评审主要针对技师和技师，通常采用审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。
理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达60分(含)以上者为合格。
相关职业:仪器仪表维修工、电气设备安装工、智能制造系统调试维修师、钟表及计时仪器零件制造工、工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、增材制造(3D打印)设备操作员、物联网工程技术人员、元人机驾驶员、物联网安装调试员、电工等，下同。
本或相关:测控技术与仪器、自动化、机械电子工程、工业自动化仪表及应用、电气工程及其自动化、机械设计制造及自动化、电气自动化设备安装与维修、工业机器人应用及维护、机电设备安装与维修、电气技术应用、计算机网络技术、电子与信息技术、过程装备与控制工程等，下同。
